SAT과외수업 미국 캐나다 아시아 지역 시차에 맞춘 일대일 오답유형탐구

국제학교 외국인학교 온라인 SAT과외수업은 학생의 Reading Writing 실력을 기반으로

반복되는 오답유형에 대한 원인을 알아야됩니다.

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9학년 10학년 11학년 학생의 SAT시험을 준비하는데 있어서 오답 유형이 반복되거나

실력향상이 멈춰있다면 공부방식을 바꾸는것이 효과적입니다.

학원에서의 공부방식 또는 혼자 공부하는 방식이 잘 맞지 않는다면

Passage를 분석하는 과정과, 어휘, 추론 영역에서의 노하우가

아직은 부족한 경우가 많습니다.

단지 문제를 푸는데있어서 형식적으로 오답을 연습하는 경우

새로운 Passage가 나올때에는 동일한 유형을 다시 틀리는 경우를 많이 보게됩니다.

 

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​SAT 시험 준비와 학기중 국제학교 Reading Writing GPA에 대한

실력을 향상시키기 위해서는

부족한 영역에 대한 파악과

World History, Literature, Short story, Essay 등의

영역에서 Summary 연습, 그리고 Passage에서 문제의 보기중

어떤 문장으로 인하여 오답을 체크하게 되었는지 까지 살펴야

오답을 반복하지 않게됩니다.

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학생마다 SAT시험에 있어서 어휘 유형에 있어서도 오답의 원인이 다릅니다.

단어 자체를 모르는 경우도 있지만

어휘유형의 경우 단어의 뜻은 정확히 알지만

앞뒤 문맥에서 사용되는 어휘의 의미를 잘못 파악하여

틀리는 경우가 대부분입니다.

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SAT시험준비는 분명 문제를 다루고 공부하는 시간을 많이 쓰면 쓸수록

실력이 향상되는 시험임에는 분명합니다.

하지만 효과적이지 않은 방식으로 계속 시간을 사용한다면

결과에 있어서도 시간이 더 걸릴것입니다.

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정확하게 본문의 내용을 파악하는것 자체를 어려워 하는 학생의

경우에도 한 문제에만 시간을 계속 사용하기 보다는

비문학 지문, 특히 과학 지문과 History 지문에 대한

많은 경험으로 답을 효과적을 찾는 방식을 연습한다면

문제를 풀면서 각 파트마다 시간을 배분하는 방법부터

Module 전반을 보는 안목을 키울 수있습니다

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SAT시험의 경우 Digital SAT시험 유형으로 변화하면서

장문 독해에 취약했었던 학생들이 유리할 것으로 보이지만

실제로 문제를 다루다보면 지문이 길이가 짧아진 만큼 더욱더 정확한 독해력을

요하는 유형으로 변화한것을 볼 수있습니다.

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일대일 스카이프 온라인 수업을 통하여

미국 캐나다 아시아 지역 국내 시차를 맞추어

오답유형에 대한 연습을 통하여 오답에 대한 원인을 파악하게 됩니다.

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특히 국제학교 학생의 [10학년 11학년] SAT ACT 시험준비에 있어서 가장 중요한것은

현재 학생의 Reading Writing 실력을 정확히 아는것입니다.

실력을 아는것은 단지 정답률을 아는것 그 이상을 의미합니다.

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SAT수업을 하다보면 실전 시험에서 비슷한 스코어인 학생 사이에서도

학생에 따라서 글의 전반적인 Main purpose를 찾는 문제를 틀리는 경우가 있고

앞뒤 문맥을 파악해야 풀 수있는 추론 영역을 반복 적으로 틀리는 경우가 있습니다.

또한 단어 문제를 많은 학생들이 힘들어 하는데, 일반적으로 어휘문제를 틀리는것은

단지 단어를 외우지 않아서가 아니라 해당 단어의 쓰임이 문장에 어떻게 적용되는지를

틀리는 경우가 많습니다.

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